TRINOVA – La méthode du temps progressif

Comprendre le temps est l’un des apprentissages les plus complexes pour un enfant.
Contrairement à la lecture ou au calcul, le temps ne se voit pas, ne se touche pas et ne s’arrête jamais. Il se vit, s’observe et se comprend progressivement.

La méthode TRINOVA est née de ce constat simple : on ne peut pas apprendre à lire l’heure sans avoir d’abord compris ce qu’est le temps.

Plutôt que de demander à l’enfant de mémoriser des chiffres et des règles abstraites, TRINOVA propose une approche progressive, sensorielle et structurée. Chaque étape respecte le rythme naturel de compréhension et s’appuie sur l’observation, la manipulation et la verbalisation.

La méthode distingue clairement la notion de durée, la lecture des minutes, l’identification des heures et la compréhension du cycle de 24 heures. Chaque niveau peut être abordé indépendamment et ne doit être franchi que lorsque l’enfant est prêt.

Les horloges TRINOVA ne sont pas des jouets. Ce sont des outils pédagogiques conçus pour accompagner l’enfant vers une compréhension réelle et durable du temps, à la maison comme en milieu scolaire.

Détails pédagogiques :
• Horloge évolutive avec disques pédagogiques amovibles
• Progression naturelle : durée → minutes → quarts d’heure → heures 12h / 24h
• Apprentissage fondé sur la logique plutôt que la mémorisation mécanique
• Idéale pour les pédagogies actives : manipulation, observation, verbalisation
• Usage recommandé en classe, soutien scolaire ou enseignement spécialisé
• Bois naturel solide, agréable à prendre en main et durable dans le temps